Анализ урока как одна из продуктивных мер формирования профессиональных качеств студента-практиканта

Abstract

В статье указывается на важность умения проводить студентами во время педагогической практики анализ уроков географии как одного из условий формирования личностно-профессиональных компетенций будущего учителя. Предложен план структурного анализа как наиболее оптимальный вариант для начинающего учителя.

Keywords

• анализ урока
• педагогическая практика
• методика преподавания географии