The Il Virtual Tour come strumento digitale di raccordo tra le discipline del disegno e dell’archeologia dell’architettura

Abstract

I metodi e gli strumenti finalizzati alla documentazione del costruito storico seguono spesso percorsi differenti in funzione dei lessici propri delle discipline coinvolte nel processo di conoscenza. Tale assunto emerge in tutta la sua evidenza quando si opera in contesti fragili, in cui il rischio di perdita dei beni, dovuto a eventi naturali e/o antropici, è elevato. Pertanto, per favorire un approccio alla ricerca dallo spiccato carattere multidisciplinare, è necessario trovare un raccordo, anche metodologico, che consenta di raggiungere in modo condiviso l’obiettivo comune della conoscenza finalizzata alla conservazione e trasmissione del patrimonio. In questa sede si presentano i risultati di una ricerca volta a testare le potenzialità di un sistema digitale per l’integrazione dei lessici di due discipline: quella del disegno e dell’archeologia dell’architettura. Lo strumento individuato, il Virtual Tour, è versatile e di facile utilizzo, e quando opportunamente progettato diviene un hub in grado di raccordare tematismi e renderli accessibili, oltre che ai diversi professionisti, anche a un pubblico ampio, favorendo la gestione del patrimonio da parte degli enti proprietari e la sua fruizione. Le potenzialità dello strumento vengono illustrate attraverso l’applicazione a un caso di studio, la chiesa di San Menna di Lucoli (AQ) che, sebbene di ridotte dimensioni, è caratterizzata da diverse fasi costruttive e da un apparato decorativo dal grande valore storico-artistico.

Keywords

• conoscenza dell’architettura storica
• rilievo dell’architettura
• archeologia dell’architettura
• fruizione e valorizzazione del Patrimonio Culturale
• Realtà Virtuale a 360°