Eskiyeni (May 2015)
Vizyoner Liderlik Işığında Liselerimizde Okutulan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinin Yeterlilik Düzeyi
Abstract
Bu makale, vizyoner liderlik adı verilen bir liderlik türü ışığında liselerimizde okutulan Din kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinin yeterlilik düzeyini analiz etmektedir. Bu makalenin iki temel hareket noktasından biri Hz. Peygamberin vefatından yıllar sonra Emevîlerin, Kur’an’ın mesajlarını özellikle Hz. Peygambere isnat ettikleri uydurma hadislerle Kur’an dışı bir din anlayışını kurumsallaştırdıklarını savunmaktır. İkinci temel hareket noktası, günümüzde liselerimizde okutulan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi kitaplarında verilen bilgilerin sadece bir kısmının Kur’an’a dayandığını, büyük çoğunluğunun ise Emevî din anlayışının bir ürünü olduğunu ve bu kitaplar hazırlanırken Kur’an’ın değil Emevî anlayışının temel alınmış olduğunu tartışmaktır.
