O que estamos fazendo da infância? Consideraç˜ões sobre o nascimento e a natalidade a partir de Hannah Arendt

Abstract

A partir da análise arendtiana da condição humana, buscamos dar uma resposta para o que estamos fazendo da infância. Nesse ensaio, primeiro, tentamos mostrar como a atividade da educação se relaciona com as condições do nascimento e da natalidade; e, depois, como no âmbito educativo a responsabilidade pela conservação dos objetos da cultura e da novidade que vem ao mundo a cada nascimento se relaciona com a promessa de que nosso mundo comum possa transcender a efemeridade de nossas vidas.

Keywords

• Educação
• Infância
• Nascimento
• Natalidade
• Mundo comum