Estudios de Lingüística (Dec 2019)

Di (tú) que como marcador del discurso

  • Francisco Javier Grande Alija

DOI
https://doi.org/10.14198/ELUA2019.ANEXO6.08
Journal volume & issue
no. Anexo 6
p. 133

Abstract

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Este trabajo se centra en el estudio del comportamiento de un marcador del discurso que ha recibido poca atención, pese a que está bien representado en el uso del español coloquial: di (tú) que. El objetivo principal de este estudio es llevar a cabo una descripción de las propiedades formales, semánticas y discursivas de di (tú) que a partir de un corpus de ejemplos de textos con rasgos coloquiales. Nuestro análisis identifica tres valores básicos: intensificación, inductor de ironía e hipótesis, así como diferentes grados de gramaticalización en el proceso que va de una construcción verbal con un verbo en imperativo a un marcador del discurso.