Reflexão & Ação (Jul 2021)

DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA E POPULAR: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS

  • Carolina Silva de Alencar,
  • Nayara Alves Macedo,
  • Fabiana Nery de Lima Pessanha

DOI
https://doi.org/10.17058/rea.v29i2.16086
Journal volume & issue
Vol. 29, no. 2
pp. 100 – 114

Abstract

Read online

O presente artigo aborda alguns desafios contemporâneos da Educação Infantil, na perspectiva da democratização de práticas dialógicas tecidas com crianças e famílias das classes populares. Nosso objetivo é trazer elementos que provoquem deslocamentos no campo conceitual, político e pedagógico da educação da pequena infância, que rompam com o caráter monocultural nos processos formativos - um projeto de educação popular como uma práxis em construção. Para tanto, trazemos o pensamento de Paulo Freire como fio condutor a um convite reflexivo que nos leve a reconhecer as tensões e os conflitos em disputa no acolhimento das infâncias e famílias das classes populares na Educação Infantil pública.

Keywords