LA HERENCIA EDUCATIVA DE ANDRÉS MANJÓN: APRENDER JUGANDO EN LAS ESCUELAS DEL AVE MARÍA

Abstract

El presente artículo tiene como tema central el papel de los juegos dentro de la pedagogía manjoniana y su estudio a partir de la metodología del Patrimonio Histórico. Para ello, se toma como ejemplo los diversos juegos que aún persisten en las Escuelas del Ave María del Sacromonte en Granada.