Studia Linguistica Romanica (Nov 2020)

Et tout (ça), nanana, et caetera Conditions théoriques et méthodologiques pour l'observation des restituteurs d'ensemble par inférence

  • Guerin, Emmanuelle

DOI
https://doi.org/10.25364/19.2020.4.5
Journal volume & issue
Vol. 2020, no. 4
pp. 92 – 109

Abstract

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Résumé : Dans cette contribution, on cherche à illustrer une approche de l'analyse de la langue qui pose la nécessité de recourir aux informations caractérisant une situation de communication pour comprendre le fonctionnement des unités linguistiques. Il s'agit ici de montrer en quoi les données relevant de ce que la tradition saussurienne rangerait du côté de la 'linguistique externe' peuvent éclairer, voire être indispensables, pour décrire le fonctionnement de certaines unités, parmi lesquelles ce que je nomme les restituteurs d'ensemble par inférence (REPI) comme et tout (ça), nanana, et caetera… Compte tenu de cette perspective, il s'agit d'interroger la nature des données mises à disposition, leur accessibilité, dans les corpus OFROM et MPF. Autrement dit, on se demande dans quelle mesure les cadres théoriques et méthodologiques qui articulent la constitution de ces deux corpus s'accordent avec une approche de la langue qui place les locuteurs en interaction à l'initiale de l'analyse. Abstract: In this paper, I illustrate an approach to linguistic analysis that uses information about the communicative situation to understand the functioning of linguistic units. The aim is to show how data that would be classified as language-external in the Saussurian tradition can aid in or even be indispensable to the functional analysis of certain units. This is particularly true, as I ar - gue, for what I call restituteurs d'ensemble par inference (REPI) like et tout (ça), nanana, and et caetera… Specifically, this paper investigates to what extent the theoretical and methodological frameworks underlying the design of the OFROM and MPF corpora agree with an approach to language that places speakers in interaction at the initial stage of the analysis.