METODE DIDACTICE – MIJLOC DE REALIZARE A CONTINUITĂȚII ȘI INTERACȚIUNII ÎNTRE CICLURI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR

Abstract

În acest articol este abordată, pentru prima dată, problema privind metodele didactice ca mijloc de realizarre a con- tinuității și interconexiunii între cicluri de învățământ superior. Accentul se pune pe stabilirea valențelor și oportuunităților metodelor și pe valorificarea principiului continuității și interconexiunii în educație, precum și pe particularitățile aplicării acestora în procesul de predare-învățare-evaluare la diferite cicluri de învățământ superior. Cuvinte-cheie: metode, procedee, strategii didactice, continuitate, interconexiune, cicluri ale învățământului superior.