Revista Brasileira de Alfabetização (Jul 2020)
DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM EM SITUAÇÕES DE INTERAÇÃO SOCIAL COM GRUPOS MINORITÁRIOS:
Abstract
"Desenvolvimento da Linguagem em situações de interação social com grupo minoritários" compreende uma entrevista realizada com Célia Renata Rosemberg, da Facultad de Filosofía y Letras da Universidad de Buenos. Célia é professora titular de “Investigación y Estadística Educacional I". Desde 2016, atua como diretora do “Centro Interdisciplinario de Investigacionesen Psicología Matemática y Experimental (CIIPME)”. E ainda, é investigadora do “Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas”, com uma longa trajetória de pesquisa no campo da alfabetização. Conta com uma vasta produção de artigos científicos publicados em âmbito nacional e internacional, de livros acadêmicos e também livros para crianças, visando o desenvolvimento da linguagem. Temáticas como alfabetização multicultural, alfabetização bilíngue, interculturalidade, são recorrentes em suas produções, assim como, narração e leitura de contos, compreensão da leitura, vocabulário e intercâmbio verbal. Dada a relevância dessa pesquisadora e dimensão de seu trabalho, entende-se que a entrevista contribui imensamente com a temática deste dossiê, bem como para ampliar o diálogo com alfabetizadores e fortalecer a interlocução entre pesquisadores da América Latina.