Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (Nov 2021)

Experiencia docente con entornos virtuales en psicología del deporte, antes y durante la pandemia Covid-19

  • Sergio Barbosa-Granados,
  • Waldino Castañeda-Lozano,
  • Mario Reyes-Bossio

DOI
https://doi.org/10.19083/ridu.2021.1438
Journal volume & issue
Vol. 16, no. 1

Abstract

Read online

Introducción: El objetivo del estudio es presentar una experiencia docente en el campo de la psicología del deporte mediante entornos virtuales en una universidad colombiana, antes y durante la pandemia COVID-19. En tal sentido, se desarrolló el trabajo de intervención psicológica deportiva de evaluación e intervención que, durante la cuarentena, se realizaron en dos etapas, presencial y virtual. Se aplicaron instrumentos psicológicos, con la finalidad de evaluar los niveles de motivación y ansiedad precompetitiva; finalmente se realizaron charlas y conferencias virtuales para deportistas y entrenadores. Dentro de los principales resultados se obtuvo una elevada participación y adherencia a las conferencias y al trabajo de intervención virtual en los estudiantes atletas de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Keywords