Contexto & Educação (Sep 2020)

TRABALHO, CURRÍCULO INTEGRADO E EDUCAÇÃO: ESCREVER COMO ATO DE RESISTÊNCIA

  • Adão Caron Cambraia,
  • Maria Cristina Pansera-de-Araújo,
  • Sandra Elisabet Bazana Nonenmacher

DOI
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2020.112.5-9
Journal volume & issue
Vol. 35, no. 112

Abstract

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