Cadernos de História da Educação (Jul 2023)

Um livro que faz pensar no patrimônio educativo de São Paulo: entre teorias, metodologias e singularidades

  • Dóris Bittencourt Almeida

DOI
https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-222
Journal volume & issue
Vol. 22

Abstract

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“Memórias arquivadas e o patrimônio histórico da rede municipal de São Paulo: desafios e possibilidades” é o livro organizado por Claudia Panizzolo e Diego Benjamin Neves, reúne artigos que tematizam, em diferentes perspectivas, o patrimônio histórico educativo desta cidade. Trata-se, portanto, de uma importante contribuição ao campo da História da Educação pelas discussões teóricas suscitadas, bem como pelas possibilidades de pesquisas trazidas pelos autores. A obra interessa a todos os pesquisadores em História da Educação, sobretudo aqueles que se dedicam a pensar as questões atinentes ao patrimônio e suas relações com a cidade e o estado, bem como pode interessar a quem trabalha com políticas de educação, imprensa, história das instituições escolares e história da infância.

Keywords