Educação (Jan 2021)
Ética em pesquisa: análise das dissertações de um mestrado em educação cearense = Ethics in research: analysis of the dissertations of a masters in education in Ceará = Ética en investigación: análisis de los trabajos de un máster en educación cearense
Abstract
Objetivou-se analisar como as dissertações de uma instituição de ensino cearense abordam as questões éticas na pesquisa. Realizou-se um estudo quantitativo com 104 dissertações, considerando a presença de cuidados éticos no resumo; a presença de seção sobre os aspectos éticos da pesquisa; a presença de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; e a aprovação por um Comitê de Ética em Pesquisa. Realizou-se análise estatística não paramétrica por meio do teste de Kruskal-Wallis, com nível de significância de 0,05, mediante utilização do software SigmaStat 3. 5. Os dados revelaram que a maioria das dissertações não atende na íntegra a Resolução CNS n. º 466/2012, apesar disso fazem referências éticas ao longo do trabalho. Não houve diferenças estatisticamente significativas (pchr(38)gt;0,05) em relação às categorias de análise, em função do ano de defesa
