Temas em Educação e Saúde (Jun 2018)

O saber/conhecimento: campos epistêmicos

  • Maria Aparecida Vieira de Melo,
  • Erenildo João Carlos

DOI
https://doi.org/10.26673/rtes.v14.n1.2018.10803
Journal volume & issue
Vol. 14, no. 1
pp. 62 – 81

Abstract

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Tratar da natureza do conhecimento é entender que historicamente vem sendo produzidas reflexões acerca da sua complexidade. A historicidade do conhecimento é desdobrada em teorias epistemológicas que ampliam as possibilidades de se operar com determinado tipo de conhecimento, conforme seu objeto de estudo, e, consequentemente, o método científico legitima determinado conhecimento. Assim, a reflexão que se pretende realizar faz jus às bases epistêmicas do conhecimento, desde o método positivista/empirista ao pensamento complexo, ou seja, historicamente o conhecimento se amplia por meio de seus métodos e domínios, a depender da subjetividade do sujeito em relação ao seu objeto, tratando-o objetivamente. Neste sentido, a tese que subsidia esta reflexão é a disciplinaridade do conhecimento.

Keywords