مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية (Dec 2023)

أثر برنامج تدريبي مستند إلى الكفايات التدريسية في تحسين الأداء التدريسي لدى طلبة التربية الإسلامية في مادة التربية العملية في جامعة النجاح الوطنية

  • رقية عرار

DOI
https://doi.org/10.33899/berj.2023.181862
Journal volume & issue
Vol. 19, no. 4
pp. 321 – 343

Abstract

Read online

الملخص تهدف هذه الدراسة للكشف عن أثر برنامج تدريبي مستند إلى الكفايات التدريسية في تحسين الأداء التدريسي لدى طلبة التربية الإسلامية في التربية العملية في جامعة النجاح الوطنية ، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، وأُعداد برنامج تدريبي مستند إلى الكفايات التدريسية، وبطاقة ملاحظة لأداء الطلبة في تدريس التربية الإسلامية، وجرى التأكد من صدق أداة الدراسة وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (41) طالباً وطالبة من طلبة التربية الإسلامية في كلية التربية في جامعة النجاح في العام الدراسي (2021/2022)، توزعوا على مجموعتين، تجريبية مكونة من (20) طالباً وطالبة، وضابطة مكونة من (21) طالباً وطالبة. كشفت الدراسة عن وجود أثر للبرنامج التدريبي المستند إلى الكفايات التدريسية في تحسين الأداء التدريسي لدى طلبة التربية الإسلامية في التربية العملية، وأوصت الباحثة باستخدام البرنامج التدريبي المستند إلى الكفايات التدريسية لتحسين الأداء التدريسي لدى طلبة التربية الإسلامية في التربية العملية.

Keywords