AS NOVE IRMÃS: UMA VARREDURA HERMENÊUTICA SOBRE O MANUSCRITO DE VOYNICH

Abstract

Este texto pretende discutir a gênese dos sistemas modernos de educação por meio do surgimento de uma escrita religiosa e legislativa e do confronto dessa forma peculiar de educação com sistemas culturais emergentes marcados preferencialmente por associações colaborativas, tão típicas das aldeias, das vilas e das tribos que viviam na Europa no raiar da modernidade. O papel das mulheres nessas associações merece destaque particular.

Keywords

• escrita
• poder
• mulher
• colaboração