دراسات: العلوم التربوية (Dec 2023)

فاعلية برنامج إرشادي جمعي سلوكي في خفض الاكتئاب والقلق لدى المراهقين الأيتام في دور الرعاية والحماية في الأردن

  • Naser Al-Ramadin

DOI
https://doi.org/10.35516/edu.v50i4.4329
Journal volume & issue
Vol. 50, no. 4

Abstract

Read online

الأهداف: تهدف الدراسة الحالية استقصاء فاعلية برنامج إرشادي جمعي سلوكي في خفض الاكتئاب والقلق لدى المراهقين الأيتام في دور الرعاية والحماية في الأردن. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، لدى عينة مؤلفة من (30) مراهقًا، وذلك في ضوء استجاباتهم على مقياسين هما: مقياس الاكتئاب، ومقياس القلق. تم توزيع أفراد العينة عشوائيًّا إلى مجموعتين متساويتين: ضابطة وتجريبية، ثم خضعت المجموعة التجريبية للبرنامج الإرشادي السلوكي، والذي تكون من 12 جلسة، في حين لم تخضع المجموعة الضابطة لأي معالجة. تم إعادة تطبيق المقياسين على المجموعتين، وتم قياس المتابعة على المجموعة التجريبية. النتائج: أظهرت النتائج انخفاض مستوى الاكتئاب البعدي للمجموعة التجريبية (88.53 ± 19.60)، مقارنة بالمجموعة الضابطة(153.13 ± 24.86). كما أظهرت نتائج الدراسة انخفاض مستوى القلق البعدي للمجموعة التجريبية (96.03 ± 18.37)، مقارنة بالمجموعة الضابطة (153.00 ± 15.78). كما توصلت نتائج الدراسة إلى أن الإرشاد قد استمر أثره للمجموعة التجريبية خلال شهر ونصف لدى المراهقين، وقد حافظوا على مستوى انخفاض الاكتئاب والقلق بحسب قياس المتابعة. الخلاصة: ضرورة الاهتمام بالمراهقين في هذه المرحلة العمرية، والعمل على تطبيق البرنامج الإرشادي على هذه الفئة لزيادة انخفاض مستوى الاكتئاب والقلق لديهم.

Keywords