اثربخشی طرح رشد و بالندگی تربیتی دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول (طرح شهید بهنام محمدی)

Abstract

چکیدهطرح شهید بهنام محمدی ازجمله طرح‌های تربیتی سازمان بسیج بوده که از سال 1397 با چشم‌انداز شش‌ساله توسط سازمان بسیج دانش‌آموزی و با همکاری اداره آموزش‌وپرورش در برخی از مدارس متوسطه اول به اجرا درآمد. هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی طرح رشد و بالندگی شهید بهنام محمدی بود. تحقیق بر مبنای هدف از نوع کاربردی و بر مبنای ماهیت و روش، توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق 736 نفر و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 377 نفر تعیین شد. برای نمونه‌گیری از روش تصادفی ساده استفاده شد. برای گردآوری اطلاعات و داده‌ها از هر دو روش کتابخانه‌ای و میدانی استفاده شد. برای گردآوری داده از سه پرسش‌نامه محقق ساخته با طیف پنج‌درجه‌ای لیکرت استفاده شد. پرسش‌نامه‌ها توسط استاد راهنما و 12 نفر از کارشناسان مجری طرح با روش صوری و محتوایی روایی سنجی و اشکالات آن برطرف شد. پایایی پرسش‌نامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسش‌نامه دانش‌آموزان 97/0، پرسش‌نامه سرگروه‌ها و مربیان 99/0 و پرسش‌نامه والدین دانش‌آموزان 97/0 به دست آمد که نشان از پایایی مناسب پرسش‌نامه‌ها داشت. برای توصیف داده‌ها از شاخص‌های میانگین و انحراف معیار و جداول فراوانی و برای تحلیل داده‌ها از آزمون t تک نمونه‌ای استفاده شد. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS توصیف و تحلیل شد. باتوجه‌به مقادیر آماره t (دانش‌آموزان 46/6 ، والدین 67/13 ، مربیان 72/3 و در مجموع 58/12) و میانگین‌های (دانش‌آموزان 30/3 ، والدین 61/3 ، مربیان 49/3 و در مجموع 42/3) در سطح آلفای کمتر از 0.05 معنی‌دار بود که نشان داد اثربخشی طرح مذکور از دیدگاه دانش‌آموزان، والدین، مربیان و مجموع نمونه تحقیق دارای اثربخشی بالای متوسط و به میزان 68 از 100 (68%) است.کلیدواژه‌ها: اثربخشی؛ طرح رشد و بالندگی؛ شهید بهنام محمدی

Keywords

• اثربخشی
• طرح رشد و بالندگی
• شهید بهنام محمدی