Освітня діяльність дошкільних навчальних закладів нового типу: самореалізація дитини

Abstract

У статті проаналізовано досвід організації освітньої діяльності недержавних дошкільних навчальних закладів нового типу м.Маріуполя. Розглянуто особливість змісту та форм організації роботи кожного закладу, головною метою яких є забезпечення умов для самореалізації потенційних можливостей дітей.

Keywords

• освітня діяльність
• самореалізація особистості
• дошкільні навчальні заклади нового типу