Educación Médica (Oct 2017)

Crítica científica. Una propuesta metodológica

  • William Castillo-González,
  • Alberto Juan Dorta-Contreras

DOI
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2016.10.001
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 4
pp. 285 – 288

Abstract

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Se propone una estructura tipo para la realización de una crítica científica. Consta de 4 partes o fases: justificación, elementos positivos, elementos negativos y desenlace. La primera parte aborda brevemente lo que trata el artículo a criticar y lo cita, en la segunda parte se ubican los aspectos positivos del trabajo, en la tercera parte —que es la principal— se enumeran adecuadamente los inconvenientes o dificultades encontrados en la publicación y por último, en el desenlace, se concluye con el aspecto de mayor valor que presenta el documento. Seguir esta propuesta favorece la aceptación de estas opiniones, comentarios, observaciones, experiencias y objeciones relacionados con artículos publicados en una revista científica. Una adecuada armonía entre las partes garantiza la calidad de la crítica científica.

Keywords