Pedagogía y Saberes (Sep 2014)

Las prácticas de formación de maestras(os) para la infancia en la licenciatura de pedagogía infantil de la Universidad de Antioquia: escenario para la construcción de saber y conocimiento

  • Diana Alejandra Aguilar Rosero

Journal volume & issue
Vol. 0, no. 39
pp. 107 – 114

Abstract

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DOI: http://dx.doi.org/10.17227/01212494.39pys107.114