L’IMPACT DE LA PERSONNALITÉ DE L’ENSEIGNANT SUR LA PERCEPTION DES APPRENANTS. CAS DES ÉTUDIANTS DE PREMIÈRE ANNÉE LMD FILIÈRE DE FRANÇAIS UNIVERSITÉ DE BISKRA

Abstract

RÉSUMÉ : Réfléchir sur l’enseignant qui a marqué positivement ses apprenants nous est venu suite à certaines remarques de la part des étudiants, à des discussions hors cadre professionnel sur les façons et les modalités d’appréhender ces jeunes apprenants. Nous avons remarqué que la relation pédagogique s’occupe que de l’aspect théorique des choses sans aborder l’aspect humain, et surtout affectif. C’est dans le but de contribuer à l’amélioration d’une telle situation, avec nos étudiants, que nous avons souhaité écrire cet article, nous tentons de répondre à la problématique suivante : la personnalité de l’enseignant contribue-t-elle à la réussite ou à l’échec de l’apprenant ? MOTS-CLÉS : enseignant, personnalité, empathie, apprenant, perception.