Revista Thema (May 2017)

Formação ou Deformação Inicial de Professores? Uma crítica aos cursos de Licenciatura em Matemática

  • Carlos Mathias

DOI
https://doi.org/10.15536/thema.14.2017.5-8.488
Journal volume & issue
Vol. 14, no. 2
pp. 5 – 8

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