Implementasi Permainan Word Search Games dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab untuk Siswa SDIT Taufiqurrahman

Abstract

Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) memiliki signifikansi penting dalam konteks pendidikan agama dan pengembangan karakter anak. Meskipun Bahasa Arab menjadi bahasa wajib bagi pemeluk agama Islam, peserta didik sering menghadapi tantangan dalam mempelajarinya. Peran sekolah, terutama SDIT, dalam mengatasi tantangan ini sangatlah penting dengan membangun efektivitas pembelajaran yang lebih baik dengan mengikutsertakan pendekatan yang menyeluruh, interaktif, dan menyenangkan bagi peserta didik untuk dapat meningkatkan minat belajar peserta didik terhadap Bahasa Arab. Penggunaan teknologi, seperti aplikasi pembelajaran atau permainan edukatif, juga dapat menjadi sarana yang efektif untuk memperkuat keterampilan bahasa bagi peserta didik. Melalui pendekatan ini, diharapkan peserta didik dapat mengatasi kesulitan dalam mempelajari Bahasa Arab dan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang agama Islam.

Keywords

• Permainan
• Word Search Games
• Kosakata
• Pembelajaran Bahasa Arab