Aspectos relevantes de la educación y los valores en la cultura dominante

Abstract

À une époque extrêmement complexe, qui exige des personnes flexibles, créatives et capables de s’adapter aux différents changements de fonction et rôles des différentes variables et sphères de la société, y compris bien sûr la science, la technique, les communications et les profonds changements dans les processus de production ainsi que dans les relations sociales et la vie des personnes, l’éducation acquiert une profonde signification. Dans ce contexte, l’étude analyse axiologiquement le lien entre l’éducation et les valeurs, comme une fonction éducative essentiellement intégratrice, au service d’une intégration civique responsable et informée, visant à la construction d’une interaction de l’acte éducatif qui permette le développement des possibilités d’utiliser les connaissances et les compétences scientifiques en quête des intérêts personnels et travailler pour des processus de bien-être commun.

Keywords

• éducation
• axiologie
• valeurs
• culture dominante