Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (Jan 2020)

Conception d’une nouvelle unité de formation à l’enseignement en mode COVID-19 : doutes, incertitudes et nouveaux apprentissages

  • Pascal Carron,
  • Josianne Veillette

DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu-2020-v17n2-12
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 2
pp. 118 – 126

Abstract

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