Indagatio Didactica (Apr 2013)
Medos e perspetivas de jovens vivendo com hiv/aids: um estudo qualitativo de sentidos e ressignificações
Abstract
O HIV/Aids não é uma epidemia exclusivamente física, mas também social, pois se relaciona a questões como discriminação, medo do enfrentamento público e medo da morte. Nesse contexto, o presente estudo objetivou investigar sentidos produzidos por jovens vivendo com HIV/Aids acerca do preconceito sofrido por viverem com HIV/Aids e sentidos acerca do impacto das vivências com HIV/Aids nas perspectivas de futuro. O embasamento teórico-metodológico se pautou no Construcionismo Social, que busca compreender ações, práticas sociais e sistemas de significações pelos quais as pessoas dão sentido ao mundo. Qualitativo, o estudo pesquisou 6 jovens vivendo com HIV/Aids, todos com idades entre 18 e 24 anos. A investigação se deu por meio de entrevistas semi-estruturadas e o processo de análise ocorreu em três fases distintas: 1. Leitura flutuante das transcrições; 2. Elaboração de mapas com o conteúdo integral das entrevistas e; 3. Análise dos sentidos visualizados nos mapas a partir de três tempos: longo, vivido e curto. Como resultados e conclusões observou-se: que no tempo longo surgem sentidos construídos histórico-socialmente relacionados à ideia de que ainda existem “grupos de risco”; que os preconceitos relacionados à ideia de “grupos de risco” construídos no tempo longo se materializam em forma de discriminação e estigmatização no tempo vivido e percebe-se, no tempo curto, que o medo ao preconceito social aparenta ser maior que o medo da morte. Contudo, ainda que haja tais sentidos relacionados aos medos, percebe-se que mesmo vivendo com HIV/Aids os participantes compreendem o futuro como um processo em construção, sendo possível ter esperanças.
Keywords
