Synergies Pays Germanophones (2018-12-01)

L’enseignement du français en Communauté germanophone de Belgique, un défi pour la promotion du multilinguisme et pour une politique linguistique harmonieuse

  • Isabelle Delnooz,
  • Corina Senster

Journal volume & issue
Vol. 11, no. 11
pp. 171 – 181

Abstract

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En Communauté germanophone de Belgique, la place de la langue française ne cesse de monopoliser l’attention des politiques responsables de l’enseignement.Qu’il s’agisse de l’intitulé du cours, des choix didactiques ou du niveau des élèves, le français y fait débat depuis des décennies. D’une langue menaçante à une langue partenaire, le français s’ancre depuis 2004 dans un rôle défini par loi, devient un véritable allié dans la sphère économique et favorise le développement de compétences interculturelles chez les élèves germanophones. L’article tente de montrer l’influence du cadre légal ainsi que des mesures prises en matière d’enseignement sur la construction d’une politique linguistique harmonieuse et sur la promotion du multilinguisme en Belgique de l’Est.

Keywords