КРАЕВЕДЧЕСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И УЧАЩИХСЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ (НА ПРИМЕРЕ СОСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МУЛЬТИСЛОВАРЯ ЯЗЫКОВ НАРОДОВ АМУРА)

Abstract

В статье представлены результаты проектной работы студентов Тихоокеанского государственного университета и учащихся Хабаровского края по составлению учебного мультисловаря языков народов Амура. Одной из важных научно-педагогических задач высшей школы русской филологии видится организация работы по формированию единого культурного пространства, способствующего сохранению региоведческой филологической традиции, трансляции и популяризации языков и культур всех народов, проживающих на территории региона. Показано, что работа над исследовательскими проектами с использованием краеведческого материала содействует интеллектуальному, личностному развитию учащихся, влияет на общий культурный уровень, создает необходимые условия для позитивной самореализации как школьников, так и студентов.

Keywords

• краеведение
• проектный метод
• мультисловарь
• филологическая регионалистика
• языки народов амура
• культурная идентичность
• regional studies
• project method
• multidictionary
• philological regionalism
• languages of the amur peoples
• cultural identity