Saúde e Sociedade (Jun 2015)

A educação democrática e sua aplicação ao campo da saúde

  • Fernando Lefevre,
  • Ana Maria Cavalcanti Lefevre,
  • Carla Cristina Tze Jú Cavalcanti

DOI
https://doi.org/10.1590/S0104-12902015S01015
Journal volume & issue
Vol. 24, no. suppl 1
pp. 176 – 183

Abstract

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Apresenta-se neste trabalho a proposta de Educação Democrática aplicada ao campo da saúde e da saúde coletiva. Considerando que a prática da saúde e da saúde coletiva implicam em uma larga medida em tomada de decisões pelos indivíduos, a proposta da educação democrática busca dar relevo à dimensão necessariamente ética envolvida em tal tomada de decisão, que, acredita-se, deve ser sempre considerada como uma opção livre e autônoma dos indivíduos, que possuem condições para poderem exercer essa liberdade. Mas para que esta situação possa acontecer efetivamente, faz-se necessário questionar se os comportamentos válidos e intrinsecamente éticos são sempre aqueles baseados, fundamentados na ciência e na tecnologia. Neste quadro a tarefa magna do educador que atua na área da saúde consistirá em oferecer todas as condições para que tal liberdade de decisão possa ser efetivamente exercida pelos indivíduos. Para isso é indispensável considerar a diversidade e a diferença, incontestes atributos da contemporaneidade.

Keywords