Освітній вимір (Sep 2012)

Розроблення критеріїв та рівні оцінювання готовності майбутніх учителів до профільного навчання учнів

  • М. А. Пригодій

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3411
Journal volume & issue
Vol. 36

Abstract

Read online

Пригодій М. А. Розроблення критеріїв та рівні оцінювання готовності майбутніх учителів до профільного навчання учнів. У статті подано результати теоретичного узагальнення з проблеми обґрунтування критеріїв та рівнів оцінювання готовності майбутніх учителів до профільного навчання учнів.

Keywords