Освітологічний дискурс (Jan 2014)
Концептуальні засади розробки орієнтовних стандартів змісту компетентності фахівців
Abstract
У статті розкрито поняття компетентісного підходу, визначено відмінності між поняттями «компетенція» та «компетенції». Автор описує структурні складові стандартів компетентності фахівців та зводить їх до загального стандарту компетентності.