EVALUAR Y EDUCAR EN EL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO

Abstract

En el presente artículo se valora cómo desde el proceso docente educativo (PDE) se dan las posibilidades para evaluar y educar, aspectos esenciales en la formación de los ciudadanos como parte de la Estrategia del Buen Vivir, todo ello desde las posibilidades que brindan los componentes, eslabones y formas del PDE, como aspectos de una unidad teórica totalizadora que se manifiestan desde los componentes, las relaciones o leyes, las cualidades y los resultados.

Keywords

• proceso docente educativo, componentes del proceso docente educativo, evaluación