As potencialidades do gênero podcast no desenvolvimento e aprimoramento da habilidade de compreensão oral na aprendizagem de língua inglesa

Abstract

O gênero virtual podcast tem se tornado, cada vez mais, um recurso digital com potencial para o aprendizado, dada sua natureza de ser um gênero informativo. O presente estudo objetivou investigar as potencialidades do uso de podcasts para o desenvolvimento e aprimoramento da habilidade de compreensão oral em língua inglesa. Mais especificamente, buscou-se verificar o desempenho dos alunos ao utilizarem podcasts para o desenvolvimento e aprimoramento da compreensão oral na língua inglesa; e analisar a percepção dos alunos em relação ao desenvolvimento da habilidade de compreensão oral em língua inglesa por meio do uso de podcasts. Para tanto, aplicou-se um conjunto de atividades com questões objetivas e subjetivas de compreensão de quatro podcasts, a seis aprendizes de inglês como língua estrangeira. Os dados foram coletados por meio de respostas escritas das atividades realizadas pelos participantes. Os resultados da análise mostram que houve desenvolvimento da habilidade de compreensão oral ao longo do processo de realização das atividades propostas. Os resultados mostram, também, a percepção positiva dos participantes sobre o potencial do uso de podcasts como possibilidade de familiarização com a língua inglesa falada por nativos e não-nativos em diferentes contextos pelo mundo.

Keywords

• Língua Inglesa. Ensino. Aprendizagem. Podcast. Compreensão oral.