El constructivismo como teoría y método de enseñanza

Abstract

El artículo aborda el tema del constructivismo y sus orientaciones generales para el proceso de enseñanza. Se plantean los postulados básicos de este enfoque y luego se analizan los objetivos, los contenidos, la metodología, las técnicas y la evaluación, que se desprenden cuando se lo considera como eje de un proceso formativo.

Keywords

• Constructivismo
• aprendizaje
• objetivos
• metodología
• evaluación