Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (2016-01-01)

Tensões e contradições nos discursos políticos sobre o combate à homofobia no contexto da escola brasileira

  • Cleide Ester de Oliveira,
  • Maria de Fatima Pereira Alberto,
  • Nadir de Fátima Borges Bittencourt

Journal volume & issue
Vol. 14, no. 2
pp. 1479 – 1492

Abstract

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Este trabajo tiene como objetivo analizar los discursos materializados en las prácticas discursivas de los líderes religiosos y políticos que pertenecen a la “bancada evangélica” y/o ultraconservadores en función de las políticas educativas para combatir la homofobia. Se buscó comprender los diversos discursos de estos líderes debido a las iniciativas de reconocimiento de la diversidad sexual y las políticas públicas para combatir la homofobia en el contexto escolar. Para analizar estos objetivos, nos apoyamos en el análisis del discurso presentada por Michel Foucault (1969/2008). Usamos como corpus los videos localizados en el sitio de YouTube que contienen la declaración, la predicación, el debate o una conferencia de tres políticos y líderes religiosos que se oponen a la política pública educativa para combatir la homofobia. Los resultados indican que los sujetos están atravesados por discursos de naturaleza moral, pseudo-científica, cultural y religiosa que sostienen heteronormatividad.

Keywords