Revista Multi-Ensayos (Feb 2020)

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje de la geometría de los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica, 2019

  • Patricia María Ramos Vera,
  • Rosario Pilar Ramos Vera,
  • Fernando Ramos Vera,
  • Mercedes Josefina Ramos Vera,
  • Luis Alberto Núñez Lira

DOI
https://doi.org/10.5377/multiensayos.v0i0.9333

Abstract

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El estudio tuvo la finalidad de determinar la relación entre las habilidades y el aprendizaje de la geometría en los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica; donde la población estuvo conformada por 120 estudiantes. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, diseño experimental de clase cuasi experimental, de tipo explicativo; la técnica empleada fue el pre y post prueba y el instrumento una evaluación el cual fue sometido a la validez y confiabilidad respectivamente. Los resultados mostraron que los efectos son significativos en el aprendizaje de la geometría en los estudiantes.

Keywords