Holos (Dec 2014)

PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES INDÍGENAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE DO PARANÁ

  • Juliane Sachser Angnes,
  • Maria de Fátima Quintal de Freitas,
  • Marcel Luciano Klozovski,
  • Sandra Mara Matuisk Mattos,
  • Zoraide Fonseca da Costa

DOI
https://doi.org/10.15628/holos.2014.1658
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 0
pp. 190 – 205

Abstract

Read online

Este artigo analisa questões que dificultam∕dificultaram a permanência dos estudantes indígenas na Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO), a partir do Vestibular Específico para Povos Indígenas neste estado. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada com recorte temporal de 2002 a 2010, que teve como eixo norteador à busca da compreensão dos sentidos que perpassam as enunciações dos índios na UNICENTRO. Na busca da compreensão desses sentidos, as vozes (e silêncio) dos indígenas foram trazidas para a reflexão. Percebeu-se que as dificuldades de adaptação aliadas a pouca visibilidade política de que estes grupos se revestem junto à comunidade acadêmica, são alguns dos fatores motivadores a desistência destes na UNICENTRO.

Keywords