ФОРМУВАННЯ ТЕХНІКИ ВИКОНАННЯ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ТА ЛАТИНОАМЕРИКАНСЬКИХ ТАНЦІВ МІЖНАРОДНОГО СТИЛЮ: ІСТОРІОГРАФІЧНИЙ АСПЕКТ

Abstract

Метою статті є історіографічний аналіз навчально-методичної літератури з техніки виконання та особливостей викладання європейських та латиноамериканських танців міжнародного стилю у мистецтвознавчому контексті; простежити етапи формування технічних аспектів виконання бального танцю та висвітлити сучасні напрацювання згідно з виданнями Міжнародної асоціації вчителів танцю (IDTA), Імперської спілки вчителів танцю (ISTD) та Всесвітньої федерації танцювального спорту (WDSF). Методологія дослідження. У дослідженні використано органічна сукупність базових принципів дослідження: об’єктивності, історизму, багатофакторності, системності, комплексності, розвитку та плюралізму. Крім того, застосовано методи наукового пізнання: проблемно-хронологічний, конкретно-історичний, статистичний, описовий, логіко-аналітичний. Наукова новизна статті полягає у визначенні головних засад формування технічних аспектів виконання та особливостей викладання європейських та латиноамериканських танців міжнародного стилю протягом ХХ ст. та на сучасному етапі. Висновки. У результаті проведеного аналізу техніки виконання та особливостей викладання європейських та латиноамериканських танців міжнародного стилю, розглянуто етапи формування технічних аспектів виконання бального танцю протягом ХХ ст., удосконалення систематизації методичних рекомендацій та технічних положень, зміни та доповнення внесені у найавторитетніші видання, згідно зі змінами затвердженими Комітетами європейських та латиноамериканських танців Імперського товариства вчителів танцю (ISTD), Міжнародною асоціацією вчителів танцю (IDTA), Всесвітньою радою танцю (WDC), Альянсу Сполученого Королівства (UKA) та Всесвітньої федерації танцювального спорту (WDSF) у процесі еволюціонування бального танцю.

Keywords

• бальні танці
• техніка виконання
• фігури танцю
• міжнародний стиль