Ensino em Re-vista (Apr 2021)

Apresentação

  • Jucélia Linhares Granemann de Medeiros,
  • Yara Fonseca de Oliveira e Silva

DOI
https://doi.org/10.14393/ER-v28a2021-0
Journal volume & issue
Vol. 28
pp. e000 – e000

Abstract

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A formação do professor é uma preocupação permanente de pesquisadores da área da Educação, não apenas por ser de interesse da sociedade contemporânea – que reivindica um profissional com formação sólida para acompanhar a complexidade deste momento histórico, que impõe inúmeros desafios –, mas também por ser uma discussão que contribui para a garantia da qualidade do ensino e da aprendizagem. Tais exigências tornam-se ainda mais prementes quando se trata da Educação Especial e seus atendimentos, perpassando todos os diferentes níveis e modalidades educativas. Por isso, o destaque deste dossiê é para o atendimento educacional em ambiente hospitalar ou domiciliar, uma nova área de estudo que já apresenta um expressivo número de trabalhos voltados para a educação de estudantes em estado de doença.

Keywords