COMPUTADORES Y RED EN COLOMBIA: POSIBILIDAD DE INTERACCIÓN GLOBALIZADORA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y DESARROLLO REGIONAL

Abstract

En el presente artículo se presentarán varios apartados que permiten comprender los procesos educativos que se dan a través de las interacciones entre sujeto-computador. En este orden, se reportan algunos elementos, propuestas, programas y estudios internacionales (como los de UNESCO) y otros nacionales (COMPARTEL y Computadores para Educar), para puntualizar en un caso de los procesos de acompañamiento de docentes, en áreas rurales de Colombia, a través del empleo del computador y la red.