Alteridad : Revista de Educación (Dec 2011)

Functional assessment in children with multiple disabilities or deafblindness

  • Paola Vásquez

Journal volume & issue
Vol. 6, no. 2
pp. 136 – 144

Abstract

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La valoración funcional permite tener un amplio conocimiento del desempeño de los niños, niñas y adolescentes con sordoceguera o multiretos (multidiscapacidad), en sus diferentes ambientes (social, familiar, escolar o laboral), en actividades prácticas para su independencia y realización personal, así como para su interrelación dinámica con la condición anatómica y fisiológica (enfermedades, trastornos, discapacidad) que poseen.