Герберт Спенсер – основоположник реформаторської педагогіки

Abstract

Тесцова О. О. Герберт Спенсер – основоположник реформаторської педагогіки. Стаття висвітлює характерну рису видатного англійського філософа і науковця Герберта Спенсера як одного з ідейних основоположників реформаторської педагогіки. Зокрема, розглядається місце принципу свободи у його виховній системі; розкривається питання дисципліни задля усунення штучних покарань, особливу увагу звернено на виховний потенціал родинної системи виховання.

Keywords

• Г. Спенсер
• виховна система
• інновації у виховній системі
• принципи свободи у вихованні
• шкільний предмет у виховній системі