Діяльність таємних польських шкіл у Київській губернії (остання третина ХІХ – початок ХХ століття)

Abstract

У статті аналізується стан освіти польської шляхти Київської губернії в умовах русифікації та поступової інтеграції Правобережної України до імперських структур в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст. Польська освіта у цей період виступала не лише основним фактором опору проти царського уряду, а й сприяла націоналізації свідомості поляків. В умовах відсутності можливостей легально розвивати польські освітні осередки, почали з’являтися таємні школи з метою збереження власної національно-культурної ідентичності.

Keywords

• освіта, таємні школи, польська шляхта, київська губернія, інтеграційна політика, русифікація