Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (Jul 2018)
Reflexiones sobre la selección de "ser" y "estar" en la interlengua española
Abstract
Estas reflexiones surgen a partir de la lectura del trabajo de Manuel Morales y Daniel J. Smith sobre “Las imágenes mentales en la adquisición de la gramática de la segunda lengua: el caso de ‘ser’ y ‘estar’ en español”, publicado como investigación central en este número de la Revista.