Estudios Latinoamericanos (Mar 1998)

Universidad de Nariño: Historia y Vida Cotidiana

  • Pedro Carlos Verdugo M.

Journal volume & issue
no. 2-3
pp. 29 – 34

Abstract

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Dentro de los requerimientos y líneas de investigación de la Historia de la Educación en Colombia, se ha visto la necesidad de explorar nuevos problemas, nuevos interrogantes y nuevas formas de ver cómo han surgido, evolucionado y transformado las instituciones de estudios superiores, desde la colonia hasta nuestros días. Los estudios históricos sobre la Universidad de Nariño han sido en gran medida descriptivos, anecdóticos, parciales o fragmentarios, cuyo contenido se reduce al señalamiento de directivas, fechas, hechos y personajes destacados, en el marco de una historia romántica, apologética, narrativa y acontecimental, sin que exista hasta el momento una investigación histórica global, sistematizada, interdisciplinaria y crítica, enmarcada dentro de un contexto regional, nacional e internacional.