Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales (Dec 2003)
Ética como pilar de la educación
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el papel de la ética en relación con la promoción de la condición humana y cuáles instrumentos permiten hacerlo con márgenes de libertad, responsabilidad y compromiso ante la sociedad tomando en cuenta los aportes del biocentrismo y la comunicación. El proceso metodológico se desarrolló tomando en cuenta el análisis documental delos enfoques teóricos referidos por Haber mas (1991), Delors (1996), Maturana(1997), Barrera (1999) entre otros, concluyendo que el hombre es un individuo emocional y espiritual pero es social y por ello, la comunicación busca el entendimiento y el consenso racional siendo fundamental desarrollar estrategias de sensibilidad social, partiendo de la acción educativa bajo el paradigma biocéntrico.
