El derecho de los niños a la participación: entre logros y desafíos

Abstract

Este artículo aborda el derecho a la participación como un derecho de todos los niños. Aunque asegurado mundialmente a través de acuerdos internacionales, la variedad de condiciones sociales, políticas y económicas que experimentan los niños de todo el mundo, especialmente en Brasil, hace que sea difícil garantizar ese derecho. La niñez laboral y los grandes flujos migratorios con niños refugiados son fenómenos mundiales que nos invitan a reflexionar sobre cuánto el modelo de infancia que estudia, juega y aprende no es suficiente para explicar la diversidad de experiencias de quienes viven en la pobreza, las guerras o conflictos. La interlocución entre los aspectos histórico-políticos y los procesos educativos es necesaria para reconocer y garantizar la participación de los niños en los espacios sociales que ocupan, por eso se presentan perspectivas para la construcción de una docencia que respete a los niños y les permita tener espacios educativos potentes en la creación de condiciones para la participación de los niños.

Keywords

• crianças. direito. participação.