Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (Jan 2007)

Compte rendu d’expériences simples avec le PC tablette

  • Sylvie Ratté

DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu.2007.128
Journal volume & issue
Vol. 4, no. 1
p. 32

Abstract

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Lors de séances de correction par les pairs en génie logiciel (maîtrise et baccalauréat), nous utilisons, depuis un an, un PC tablette afin d’évaluer dans quelle mesure une utilisation simple de cette technologie suscite une plus grande participation des étudiants, des corrections de meilleure qualité et, par conséquent, une expérience de révision technique plus enrichissante. Les logiciels de présentation spécialisés Smart Notebook et Classroom Presenter ont été utilisés. Globalement, l’utilisation de cette technologie a permis d’augmenter la participation des étudiants et d’améliorer la qualité des commentaires. En effet, l’encre électronique favorise les mises en relief élaborées, ce qui simplifie les retours en arrière, tandis que le logiciel de présentation facilite les interactions en offrant un meilleur accès aux solutions commentées qui peuvent ensuite être enregistrées de manière permanente.